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培训师Hold住全场的小技巧,你get了吗?

发布时间:2019-09-12 19:13:16 来源:中国汽车销售培训网

 

对于一名职业培训讲师来说,在每次授课的时候都难免会遇到这样或那样的难题。
 
如何用一个精彩的开场白来瞬间Hold住全场?
学员们注意力不集中,我应该怎样加以引导?
怎样才能调动他们的学习热情和氛围?
……



其实,做好培训课程的开场至关重要。一个精彩的开场白不仅可以瞬间吸引学员们的注意力,增强对讲师的信任度,拉近彼此心灵距离,还可以调动现场氛围,提高学员们的知识吸收率
 
由此,讲师授课更加得心应手,学员们也乐在其中,让理论知识更好地内化于心,并付诸行动。
 
以下是职业教育培训中行之有效的开场方式,讲师们可以根据自身的性格爱好和实际情况,灵活运用。

 

1
开门见山式:直接进入正题

 

大多数学员都是冲着课程的名称设置而来的,目的性较强。如果理论概念较为通俗易懂,倒不妨开门见山、直入主题,避免卖关子和无聊尴尬的寒暄。
 
这样立即展开主题,不仅节约了大家的宝贵时间,还可以牢牢抓住听众的注意力,减少了不必要的精力耗费,让知识传达更加精准迅速。
 
eg.如何才能快速提高销售量?
  团队建设对企业发展至关重要!
  如何快速扩充人脉?

 

2
抛出问题式:激发学员兴趣
 
 
以提问题作为开场白,更容易吸引听众的注意力。要格外注意的是,这个问题是要为接下来的培训课程作引子的。
 
把最重要的问题先抛出来,引导听众思考,激发大家的兴趣,活跃现场气氛。
 
通过充分调动学员的好奇心和强烈的求知欲,将他们的注意力引到课程中来,更加主动地去学习和掌握这门课程。
 
eg. 你知道职场上最大的禁忌是什么吗?
  为什么同样的工作,别人却能完成得比你出色?

 

3
幽默诙谐式:打破距离感
 
如果你是个讲笑话的高手,那么不妨一上台先讲个故事或是笑话,这样调节一下气氛比较好。当然,要避免低级的或是贬低人的笑话。
 
有时讲讲自己的蠢事,自我解嘲一下,效果会更好。
 
有一次,中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。那时候许多人对他还很陌生,凌峰是这样开讲的:“在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都得过金钟奖和最佳男歌星称号,但我以长得丑而出名。一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是‘人比黄花瘦,脸比煤炭黑’。”这番个性鲜明、妙趣横生的话语,一下就抓住了观众的心,让人捧腹大笑。

 

4
情感共鸣式:代入感较强

培训开始,让大家回想一件大家共同的经历,而且每个人都愿意回想的事情,很容易建立起一种共鸣:
 
eg.想当初,我们在初中时情窦初开,你还记得那个同桌的她么;
  我们一起回想一下,国庆大阅兵的神圣时刻……
 
和参与者一起回想,激发共同的思维火花,效果就很好了。

 

5
话语权转嫁式:引发深刻思考

“请你设想一下……”句式,把话语权转嫁到观众身上。由培训师来创造情景,让听众自己去感受。
 
eg.请你设想一下,你出生在一个荒岛上,平生第一次来北京……
  请你设想一下,未来五年环境将会如何糟糕?

 

6
开宗明义式:调动积极性
 
“只说三点……”逻辑清晰,一目了然。
 
我们每天都会听到各种各样的讨论、讲话和表达,如果培训师第一句话就告诉我们,他接下来所讲的要点不超过三条,我们会很积极的听下去。
 
只讲三点,听众不会反感,甚至会很好地配合。
 
如果不先表明,听众以为又是滔滔不绝,自然会心生反感。

 

7
赞美鼓动式:最佳暖场方法
 
 
赞美很容易打破培训者与学员之间的坚冰,让学员们感到自身价值得到了认可。鼓舞性的问候,是最好的暖场方法。
 
溢美之词永远不怕多。
 
eg.给自己的一个热烈的掌声!
  我们每个人都是追求成功的人士!
  你们是最棒的!

 

8
热点话题式:提高参与度

当下国际、国内有什么重要新闻,或是大家广泛关注的娱乐事件,立即拿来作即兴发言。
 
作为引子,这是一种信手拈来的功夫,可以引导听众积极参与。
 
eg.最近的娱乐圈不大“太平”,据爆料……
  今天早上的最新新闻说……

9
干货诱惑式:事先许诺
 
 
培训最开始,先提出一个积极的、有吸引力的目标,使参与者相信自己不虚此行。
 
eg.五分钟后你会明白……你将成为……
  课程结束,我相信你一定可以掌握十种以上的开场白技巧……
  最后,我将给各位提供三点重要的建议……

 

10
数字对比式:更具清醒认知
 
 
数字本身就是有力量的。用一串数字开头,特别是对比性数字,能够一下子让听众清醒地认识到培训内容的重要性,从而因为某种危机意识而对课程更加充满兴趣。



好的开头,就成功了一半”,这话说明了开个好头的重要性,同样也适用于培训师的开场白。
 
当然,万事开头难,培训讲师也要从初级到高级逐步过渡,切不可操之过急。
 
培训师们在get了上述几点开场白小技巧后,更多地是要结合自身授课特点和课程内容来巧妙灵活地运用,才能更好地hold住全场。